Ecole - Projet pédagogique
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Ecole - Projet pédagogique
Notre pédagogie
Le goût du travail bien fait
Des contrôles réguliers des connaissances permettent d’évaluer les exercices, les devoirs, les leçons. Les parents sont tenus informés du travail de leur enfant par des cahiers, à signer toutes les semaines, et des bulletins de notes qui réflètent les acquis dans toutes les disciplines.
Le goût du travail bien fait est récompensé par des félicitations, des encouragements et le tableau d’honneur.
A l’issue de l’année scolaire une distribution des prix met en valeur les élèves qui ont cultivé la rigueur, la perfection et l’excellence de leurs résultats. Un avertissement est motivé par une insuffisance d’efforts et d’investissement ou sanctionne toute attitude gênante d’un élève dans l’école.
La discipline, la conduite générale sont encouragées par les professeurs au cours d’entretiens hebdomadaires où l’on apprend à réfléchir à son comportement, à son travail et sa méthode. L’enfant est guidé dans les objectifs scolaires et de comportement qu’il doit se fixer et tenir.
Le soir, des études dirigées regroupant une dizaine d’enfants sous la conduite d’un professeur aident les enfants à résoudre un problème, préparer une dictée, apprendre une leçon et tout autre devoir demandé par son enseignant.
La conduite est récompensée par un billet de « Savoir-Vivre ». L'effort et la réussite dans le travail méritent des compliments, ils sont soutenus par un billet de «récompense.»
Une méthode
La lecture :
La maîtrise de la lecture est déterminante pour la poursuite de la scolarité. Le cours préparatoire est un moment décisif dans le parcours personnel de chaque enfant. C'est avec une méthode de lecture syllabique pratiquée dans les deux classes de CP que nos élèves démarrent l'apprentissage de la lecture. Cet apprentissage est d'autant plus facilité par tout le travail déjà engagé à l'école maternelle où l'enfant s'est déjà familiarisé avec l'écriture et la lecture.
La lecture, dans toutes les classes, doit être complètée par des lectures personnelles quotidiennes. Lire chaque soir doit devenir une habitude . La maîtrise du langage et de la langue française sont la priorité des priorités dans tous les domaines. Aucun de nos élèves ne doit quitter notre École Primaire sans avoir cette assurance minimale dans le maniement du français oral et du français écrit qui permet d'être suffisamment autonome pour entrer au collège. « Notre projet d’école met l’accent sur la lecture »
Les mathématiques : Les quatre opérations , les calculs sur les unités de mesure courantes, les éléments simples de géométrie doivent être maîtrisés à la sortie de l'École Primaire. La résolution de problèmes est au centre des activités mathématiques et permet de donner leur signification à toutes les connaissances qui y sont travaillées selon les niveaux de classe.
Informations pratiques
Horaires:
♦ Pas de classe le mercredi, mais le samedi matin, sauf les samedis libérés.
♦ Un calendrier est remis à la rentrée scolaire. L’école débute à 8h30 jusqu’à 11h30. Puis de 13h15 à 16h30.
♦ L’étude dirigée prend place de 16h45 à 17h45 et une garderie est à la disposition des enfants de la maternelle jusqu’à 17h45.
♦ Restauration Un service de restauration est proposé les lundis, mardis, jeudis et vendredis. A partir du CE1 les enfants déjeunent au self tandis que les enfants des classes maternelles et de CP sont conduits dans une salle à manger au mobilier adapté à leur taille avec des menus appropriés à leur jeune âge.
♦ Entrées et sorties Les entrées de l'école se font par le 6 et le 28 rue du Montparnasse.
Les sorties se font par le 22 rue Notre Dame des Champs ou le 28 rue du Montparnasse.
