Quelles sont les spécificités du projet éducatif de Stanislas ?
Le projet éducatif de Stanislas promeut la dignité de chaque élève, le respect d’autrui, le sens de l’engagement et l’ouverture à la dimension spirituelle, dans le respect de la liberté de conscience de chacun.
Dans une tradition éducative catholique ouverte sur le monde contemporain, Stanislas associe l’exigence des apprentissages à un accompagnement attentif des élèves. Son projet repose sur plusieurs dimensions complémentaires : le goût du travail et de l’effort, la curiosité intellectuelle, l’ouverture aux autres, la vie collective, le sens des responsabilités et le développement de la réflexion personnelle.
L’établissement a ainsi pour ambition de préparer ses élèves à la réussite de leurs études tout en les aidant à devenir des adultes libres, responsables et pleinement engagés dans la société.
De l’école primaire aux classes préparatoires, en passant par nos classes SEGPA et nos dispositifs ULIS, Stanislas accueille des élèves aux parcours variés, dans une volonté d’accompagnement et d’épanouissement de chacun.
Quels sont les critères d’admission à Stanislas ?
L’admission à Stanislas repose sur l’adhésion de la famille au projet éducatif de l’établissement ainsi que sur la capacité de l’élève à suivre le parcours de formation proposé.
Les modalités de candidature et d’admission varient selon le niveau demandé : école primaire, collège ou lycée. Chaque dossier est étudié au regard du parcours scolaire de l’élève, de son projet de formation, des capacités d’accueil de l’établissement et des critères propres à chaque niveau.
Pour les classes préparatoires, l’admission s’effectue dans le cadre de la procédure nationale Parcoursup.
Les familles sont invitées à consulter les procédures d’admission correspondant au niveau souhaité :
Comment s’inscrire ?
À l’école, au collège, au lycée ou en Prépa Médecine, toutes les instructions sont disponibles sur le site dans la rubrique « Inscriptions ».
En classes préparatoires, suivre la procédure indiquée ici.
Quel est, en moyenne, le délai de réponse pour une demande d’inscription ?
Après réception du dossier, vous recevrez une réponse du Directeur sous quinze jours.
Quelles sont les dates des campagnes d’inscription ?
– Maternelles et Primaire : à partir de mi-septembre
– Collège et Lycée : à partir de mi-septembre
– Classes préparatoires première année : via la procédure nationale « PARCOURSUP »
– Classes préparatoires deuxième année (3/2, 5/2 ou cubes)
– Prépa Médecine : à partir de février
Quel est le nombre moyen d’enfants par classe ?
À l’école et au collège les classes sont composées d’une trentaine d’élèves, au lycée les effectifs par classe sont de trente-cinq élèves, en classes préparatoires ils sont de quarante-cinq élèves.
En classe ULIS et SEGPA, une dizaine d’élèves par classe
Les familles aux revenus modestes peuvent-elles scolariser leurs enfants à Stanislas ?
Parce qu’aucun élève ne doit renoncer aux études qu’il mérite pour des raisons financières, Stanislas mène une politique d’accessibilité financière permettant à des familles aux situations économiques diverses d’envisager la scolarité de leurs enfants au sein de l’établissement.
Une réduction est accordée aux familles nombreuses et des aides peuvent être attribuées, sous conditions de ressources, sur les frais de scolarité, de demi-pension et d’internat.
Plus de deux cents familles bénéficient ainsi d’un accompagnement financier de l’établissement.
Retrouvez l’ensemble des tarifs et des dispositifs d’aide dans notre règlement financier : Règlement financier – Collège Stanislas Paris
Les élèves ont-ils cours le mercredi ? Le samedi ?
Mercredi : il n’y a pas cours le mercredi matin à l’école primaire et en 6e et 5e.
Dans les autres niveaux du collège et du lycée, il y a cours le mercredi matin.
Samedi matin : à l’école primaire, il n’y a pas classe le samedi matin. Au collège, au lycée et en classes préparatoires il y a cours tous les samedis.
Quels sont les horaires de cours ?
Chaque classe a un emploi du temps fixe pour l’année. De l’école primaire au lycée, les cours commencent le matin à 8h30, en classes préparatoires ils débutent à 7h55.
En primaire la sortie s’effectue à 16h30. Au collège et au lycée, la fin des cours s’échelonne entre 15h50 et 17h55. Pour toutes les classes, des études sont proposées à l’issue des cours.
Je ne sais pas quelle classe choisir au Collège : Filles, Mixtes ou Garçons ?
Après avoir consulté sur le site la rubrique « Collège » où nous évoquons cette spécificité, vous pouvez aborder cette question au cours de l’entretien d’inscription avec le Directeur ou le Censeur-Directeur.
En quoi consistent les stages de pré-rentrée ?
Les stages de pré-rentrée ont pour objectif de bien préparer l’année qui s’ouvre en reprenant les fondamentaux. Ils sont conçus et enseignés par les professeurs de Stanislas. Les effectifs sont réduits (15 à 20 élèves). Ils se déroulent sur cinq jours la semaine précédant la rentrée à raison de six heures de cours par jour. Les stages de pré-rentrée sont réservés aux élèves inscrits à Stanislas.
Comment fonctionne l’internat de Stanislas et qui assure la surveillance des élèves ?
Stanislas propose un internat aux élèves du lycée et des classes préparatoires. Encadrés par une équipe d’éducateurs, les internes bénéficient d’un accompagnement personnalisé et d’un cadre favorable au travail et à la vie collective.
Pour en savoir plus, consultez les pages consacrées à l’internat du lycée et des classes préparatoires.
Proposez-vous des adresses de foyers / logements ?
Lors de l’inscription en classes préparatoires, le secrétariat peut vous fournir la liste de foyers accueillant des étudiants.
Quelle est la place de la religion à Stanislas ?
Stanislas est un établissement catholique d’enseignement privé sous contrat d’association avec l’État. Il est ouvert à tous. L’annonce de l’Évangile est au cœur de notre projet éducatif, dans le respect de la liberté de conscience de chaque élève et de sa famille.
De l’école primaire aux classes préparatoires, tous les élèves suivent une heure hebdomadaire de culture chrétienne. Cet enseignement a pour objectif de faire découvrir les fondements du christianisme tout en ouvrant les élèves à la connaissance d’autres religions et traditions de pensée. Cette approche permet à tous les élèves de partager une culture commune et de mieux comprendre les valeurs qui fondent le projet éducatif de Stanislas, quelle que soit leur conviction religieuse.
Les élèves qui le souhaitent peuvent également suivre, en dehors du temps scolaire, un parcours de catéchèse afin d’approfondir leur foi chrétienne et se préparer à recevoir les sacrements (baptême, première communion, profession de Foi, confirmation), en accord avec leur famille.
Est-il possible de préparer et recevoir un sacrement à Stanislas ?
– La première communion est proposée en CE2.
– La confirmation est proposée en 3e.
– La confession est proposée deux fois par an (Avent et Carême) à tous les élèves de l’établissement qui le souhaitent.
– À tout âge, l’accès aux sacrements (baptême, confirmation, etc.) est possible et facilité par la présence de deux prêtres du diocèse de Paris.
Comment Stanislas protège-t-il les élèves contre les violences et les abus ?
La sécurité et la protection des élèves est la première des préoccupations de Stanislas. Avec une vigilance accrue ces dernières années, Stanislas a développé et renforcé des dispositifs de prévention, d’écoute, d’accompagnement, de signalement et de formation destinés à garantir à chaque élève un environnement scolaire sûr, protecteur et respectueux de sa dignité sur 3 leviers : formation, lutte contre le harcèlement et prévention et action.
Parmi ceux-ci nous pouvons citer notamment :
– Cellule composée de 20 adultes (professeurs et éducateurs) investis dans le dispositif Climat Serein de lutte contre le harcèlement et déployée au sein de l’établissement de l’école aux classes préparatoires. Ce dispositif permet de sensibiliser les élèves, de prévenir et de traiter toute situation de harcèlement et de favoriser des relations respectueuses entre les élèves et entre les élèves et les adultes. Stanislas a d’ailleurs obtenu cette année, de la part du Rectorat, le label Edusanté– Niveau 3 Expertise pour le collège et le lycée en reconnaissance de son engagement dans la prévention et la lutte contre le harcèlement scolaire.
– Un Point Ecoute confidentiel avec une psychologue a été ouvert dans l’établissement et à disposition de tous les élèves depuis la rentrée 2025.
– Les intervenants et accompagnateurs de voyage scolaire ainsi que les et éducateurs suivent la formation « Stop Abus », module de prévention des abus sur mineurs.
– Formation chaque année d’éducateurs au repérage des signaux faibles et au recueil de la parole des élèves.
– Charte déontologique dans nos internats signée par les surveillants d’internat.
– Memento rappelant les bonnes pratiques d’’une posture professionnelle protectrice diffusée à tous les personnels et professeurs
– Cellule indépendante de parents d’élèves pour nos internats. Un élève ou une famille peut signaler de manière anonyme un dysfonctionnement auprès de ces personnes.
– Affichage de tous les numéros d’urgence dans tous les lieux de passage des élèves ainsi que du trombinoscope des 20 adultes de la cellule de lutte contre le harcèlement
– actions et procédures déployées au sein de Stanislas présentées aux parents lors des réunions de rentrée.
– conférences pour tous les élèves de Première et première année de classes préparatoires sont organisées sur la prévention des violences sexistes et sexuelles.
De plus, la procédure d’alerte est accessible sur notre site internet : Prévention et Protection des élèves – Collège Stanislas Paris.
Chaque année, ces procédures sont revues et améliorées si nécessaire.
Comment signaler une violence, un abus ou un comportement préoccupant à Stanislas ?
Toute personne — élève, parent, professeur, membre du personnel, ancien élève ou témoin — peut signaler à Stanislas une situation de violence, d’abus ou un comportement préoccupant en suivant la procédure d’alerte détaillée ici : Prévention et protection des élèves
Trois démarches sont possibles :
Des faits anciens qui le nécessiteraient, peuvent également être remontés via l’adresse signalement@stanislas.fr
Pour en savoir plus : Prévention et protection des élèves.
Comment Stanislas répond-il aux témoignages concernant des faits anciens ?
Stanislas considère que tout témoignage faisant état de violences ou d’abus, même lorsqu’il concerne des faits anciens, doit pouvoir être entendu avec respect et examiné avec sérieux.
Toute personne souhaitant témoigner de faits qu’elle estime avoir subis ou dont elle aurait été témoin peut prendre contact avec l’établissement via l’adresse signalement@stanislas.fr.
Lorsqu’un témoignage lui parvient, Stanislas propose un échange avec la personne concernée, recherche les éléments documentaires encore disponibles et, selon la nature des faits et les obligations applicables, transmet les informations aux autorités compétentes.
L’établissement coopère avec les autorités judiciaires et met à leur disposition les éléments dont il dispose dans le cadre de leurs investigations.
L’ancienneté des faits peut limiter les possibilités de recherche, mais elle ne remet pas en cause l’attention portée aux personnes qui témoignent.
Quelles ont été les conclusions des inspections de l’Éducation nationale concernant Stanislas ?
Stanislas a fait l’objet de plusieurs contrôles approfondis de l’Éducation nationale depuis 2023, portant notamment sur le fonctionnement pédagogique de l’établissement, la protection des élèves, le respect des différences et la place de l’enseignement religieux.
À l’issue de son enquête de 2023, l’Inspection générale de l’éducation, du sport et de la recherche (IGESR) indiquait :
« Au terme de la mission, l’équipe ne confirme pas les faits d’homophobie, de sexisme et d’autoritarisme mis en avant par les articles de presse. »
Cette conclusion ne signifie pas qu’aucun dysfonctionnement individuel ne puisse exister ; elle précise la portée des constatations de la mission d’inspection.
Un contrôle de suivi a ensuite été mené par le Rectorat de Paris entre février 2024 et mai 2025, mobilisant dix personnels d’inspection et d’encadrement, à l’occasion d’une dizaine de visites, d’entretiens, d’observations en classe et de contrôles documentaires.
Dans une publication officielle du 1er juillet 2025, le ministère de l’Éducation nationale a indiqué que dix des onze recommandations de l’Inspection générale avaient fait l’objet d’une mise en conformité satisfaisante.
Le dernier point concernait les modalités de l’enseignement de culture chrétienne. Ce sujet est en cours de traitement avec le rectorat.
Stanislas est-il un établissement mixte ?
Les classes de l’école, du lycée et des classes préparatoires aux grandes écoles sont mixtes.
Au collège, les familles ont la possibilité de choisir pour leur enfant une classe de filles, de garçons ou une classe mixte. Ce choix ne traduit en aucune façon une réserve à l’égard de la mixité, mais répond à la volonté de prendre en compte les différences de maturité et de développement qui peuvent exister entre les filles et les garçons au début de l’adolescence. Dans ce contexte, une classe non mixte peut offrir un cadre pédagogique propice à l’épanouissement de chacun, favorisant la confiance en soi, la prise de parole et le développement des talents personnels. Il convient toutefois de souligner que la vie de l’établissement demeure largement mixte : les élèves se retrouvent quotidiennement dans les cours de récréation ainsi que lors de diverses activités et projets communs.
Quel que soit le parcours choisi, l’établissement garantit à tous les élèves les mêmes possibilités de formation, d’accompagnement et de réussite, dans un cadre éducatif fondé sur le respect mutuel.
Comment Stanislas garantit-il l’égalité et le respect des différences ?
Stanislas affirme le respect de la dignité de chaque élève et le refus des discriminations, du harcèlement et des violences, qu’elles soient physiques ou verbales.
Ces principes se traduisent notamment par les règles de vie de l’établissement, la sensibilisation des élèves et des personnels et les dispositifs permettant de signaler les comportements préoccupants.
Les contrôles de l’Éducation nationale ont notamment porté sur l’égalité entre les filles et les garçons, le respect des différences et la prévention des discriminations. Dans son bilan du 1er juillet 2025, le ministère a constaté une mise en conformité satisfaisante des recommandations correspondantes.
L’établissement poursuit ses actions de prévention et de formation, notamment dans le cadre de l’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité, EVARS.
Comment Stanislas accueille-t-il les élèves en situation particulière (handicap, enseignement adapté) ?
Stanislas accueille des élèves aux profils et aux besoins éducatifs variés et dispose notamment de trois dispositifs ULIS (Unités localisées pour l’inclusion scolaire) ainsi que de classes SEGPA (Sections d’enseignement général et professionnel adapté).
L’accompagnement des élèves en situation de handicap s’appuie sur leurs besoins individuels et, lorsque cela s’applique, sur leur projet personnalisé de scolarisation (PPS).
L’objectif est de favoriser leur progression, leur participation à la vie de l’établissement et leur inclusion dans les activités scolaires et éducatives.
Quels résultats obtiennent les élèves de Stanislas et comment sont-ils mesurés ?
Stanislas associe exigence académique, accompagnement personnalisé et formation humaine, de l’école primaire aux classes préparatoires aux grandes écoles.
Les résultats de l’établissement s’apprécient notamment à travers les résultats au baccalauréat et l’orientation des élèves, les distinctions obtenues aux différentes concours présentés dont le Concours général, ainsi que les admissions dans les grandes écoles et en médecine.
Ces réussites reposent avant tout sur le travail des élèves, soutenus par l’engagement des professeurs, des préfets et de l’ensemble des équipes, afin que chacun puisse progresser et développer pleinement ses talents.
Voici un résumé des garanties.